Részletek

Kategória: Infrastruktúra mérnöki Szakcsoport

Megjelent: 2016. november 22.

A laboratórium megfelelően felszerelt laboratóriumi mérőeszköz-állománnyal áll rendelkezésre az alap és gyakorlati tananyag elsajátítására.

A magyar gazdaságban jelenleg kiemelt szerep jut a környezetvédelemnek, és ezen belül a szennyvízcsatornázás, csapadékvíz-elvezetés és a szennyvíz-tisztítás kérdésének.

Külön kiemelendő az elmúlt évek csapadékvíz-elvezetés problémái, melynek megoldásában döntő szerephez juthat a csatornák, kisvízfolyások vízhozamának konkrét mérése, meghatározása. A jövő nagy problémája hazánkban a csapadékvíz-elevezetés és tározás kérdésének Európa szintű városias megoldása.

Ezért fontosnak tartjuk az oktatás színvonalának emelése érdekében a megkezdett laboratóriumi, mérőgyakorlati méréstechnika fejlesztését.

A jelenleg kialakított és működő hidraulikai és közműépítés laboratórium igen jól felszerelt alap-, és gyakorlati modellekkel került kiépítésre, mely a BME laboratóriumához hasonló modellekkel rendelkezik.

Modellek:

1. Rövid-hosszú csővezeték – oktatási alap modell

A vízellátó csővezetékek energia-és nyomásviszonyinak meghatározására szolgál. A Bernoulli egyenlet alap-modellének tekinthető. Az elméleti tananyag, a nyomásvonal és az energiavonal szemléletesen bemutatható értelmezhető. A modell a gyakorlatban leggyakrabban használt vízhozam-mérésre alkalmas berendezéssel, Venturi csővel és mérőperemmel került felszerelésre.

Mérete: 0,8 m x 4,5 m

2. Reynolds modell - oktatási alapmodell

Lamináris és turbulens áramlás bemutatására mérésére szolgáló modell.

Mérete: 0,8 m x 2,5 m

3. Üvegcsatorna - gravitációs áramlások mérésére szolgáló modell

Az üvegcsatorna állítható lejtéssel, mérő-szűkületekkel és mérőperem ellátott összetett oktatási modell.

Mérete: 0,8 m x 2,8 m

4. HAWLE közcsőhálózati modell – tűzcsapokkal, tolózárakkal, házi bekötéssel, - KM-PVC, KPE - cső-anyaggal felszerelt modell

Igazi gyakorlati modell. Ami a valóságban föld alatt nem látható az a laboratóriumban egy csővezetékekből, szerelvényekből összeállított valóságos csőmodell került kiépítésre, ahol a vízvezeték építés csőkötései tolózárai, tűzcsapjai láthatók.

Mérete: 2,0 m x 4,0 m

5. Venturi vízhozam-merő alapmodell

Mérete: 0,8 m x 1,0 m

6. Hidro-meteorológiai műszerek bemutató területe.

Laboratóriumi eszközeink egy része kutatási feladatok ellátására is alkalmas.

A laborban telepített szoftverek alkalmasak az Egyetemen oktatott számítógépigényes tárgyakban elõforduló építészeti, mechanikai, matematikai,talajmechanikai, és térinformatikai feladatok ellátására.

Részletek

Kategória: Infrastruktúra mérnöki Szakcsoport

Megjelent: 2016. november 22.

Részletek

Kategória: Infrastruktúra mérnöki Szakcsoport

Megjelent: 2016. november 22.

Az Építőmérnöki Intézet Infrastruktúra Szakcsoportjának feladata a közlekedési és közmű-infrastruktúra tervezésével, építésével, fenntartásával kapcsolatos ismeretek átadása az építőmérnök és építészmérnök hallgatók számára.

Minden építőmérnök számára kötelező alaptárgyainkon kívül (pl. Hidrológia, Hidraulika, Vízi és energiaközművek, Útépítés, Vasútépítés) települési infrastruktúra szakirányos hallgatóink számos egyéb szakmai tárgyat hallgatnak (Városi közlekedés, Közlekedési és Közmű-üzemtan, stb.)

Hallgatóink rendszeres résztvevői a Tudományos Diákköri Konferenciáknak, gyakran országos eredményeket is elérve. Számos szakdolgozat kiváló minőségét mutatják a különböző diplomaterv-pályázatokon elért helyezések, mind közlekedésépítés, mind közműépítés témakörökből.

Mivel az infrastrukturális hálózatok (utak, vasutak, közművezetékek, vízelvezetési rendszerek) folyamatos fejlesztésre és üzemeltetésre szorulnak, végzett hallgatóink többsége gyorsan talál munkát, gyakran a diploma megszerzése előtt.

A szakcsoport tanárai oktatási tevékenységük mellett rendszeresen dolgoznak a szakmában és részt vesznek a szakmai szervezetek tevékenységében is.
Így biztosítható, hogy hallgatóink számára korszerű és gyakorlati tudást adjunk át.

A tantermi oktatáson kívül rendszeres laborgyakorlatok és mérőtáborok segítik tárgyaink gyakorlati szemléletű oktatását.

Részletek

Kategória: Geotechnikai Szakcsoport

Megjelent: 2016. november 22.